Słówko  tygodnia

Innowacja programowo – metodyczna realizowana w roku szkolnym 2025/26 w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Strykowie

1. Tytuł innowacji:

Wzbogacamy słownictwo - Słówko tygodnia.

1. Nazwa placówki:

Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Strykowie

Osoby realizujące:

Agnieszka Słomska, Magdalena Kalemba- Borowczak

• Rodzaj innowacji: programowo-metodyczna.

1. Zakres innowacji:
2. Adresaci innowacji: uczniowie klas V-VIII:
3. Zajęcia edukacyjne, które obejmuje innowacja: obowiązkowe lekcje języka polskiego.
4. Czas realizacji innowacji:

• data wprowadzenia: 15.09.2025.
• data zakończenia: 8.06.2026.

1. Motywacja wprowadzenia innowacji:

Innowacja Słówko tygodnia jest odpowiedzią na coraz częściej pojawiające się trudności związane z rozumieniem wypowiedzi czytanych i pisanych oraz brak różnorodności semantycznej komunikatów uczniów.

1. Założenia innowacji:

Cele główne:

• wzbogacanie słownictwa uczniów,
• zachęcanie i motywowanie uczniów do uczenia się zagadnień z zakresu języka polskiego.

Cele szczegółowe:

• uatrakcyjnienie lekcji języka polskiego,
• pogłębianie zainteresowania przedmiotem,
• zwiększanie sprawności w zakresie słuchania i czytania ze zrozumieniem,
• rozwijanie aktywności uczniów w zakresie wykorzystywania trudnych słów,
• wykorzystywanie przez uczniów nowych słów w mowie i piśmie.

• Harmonogram realizacji innowacji:

• Spodziewane korzyści z wprowadzenia innowacji:

1. Oczekiwane efekty dla ucznia:

• wzbogacenie słownictwa,
• zwiększona motywacja do uczenia się zagadnień z zakresu języka polskiego,
• atrakcyjniejsze lekcje języka polskiego,
• zwiększenie sprawności w zakresie czytania i słuchania ze zrozumieniem,
• rozwinięcie aktywności uczniów w zakresie używania trudnych słów.

2. Oczekiwane efekty dla szkoły:

• podnoszenie jakości pracy szkoły,
• wzbogacanie oferty edukacyjnej szkoły,
• promocja szkoły w środowisku lokalnym i ogólnopolskim,
• zwiększenie atrakcyjności prowadzonych lekcji.

1. Ewaluacja innowacji:

W celu uzyskania informacji zwrotnej nauczyciel przeprowadzi ankietę wśród uczniów (mającą na celu poznanie ich opinii dotyczącej wprowadzonej innowacji pedagogicznej), a także roczny quiz sprawdzający stopień opanowania słów zaproponowanych w ramach innowacji. Szczegółowa analiza wyników ankiety oraz wyników quizu pozwoli ocenić stopień realizacji zamierzonych celów.

Działania te pomogą wyciągnąć wnioski, zaplanować pracę i ewentualnie zmodyfikować metody pracy. Podjęta zostanie także decyzja o ewentualnej kontynuacji tej innowacji. Wszystkie wyniki i uwagi zostaną opracowane w sprawozdaniu oraz przedstawione dyrektorowi szkoły oraz nauczycielom w czasie podsumowującego  posiedzenia Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Strykowie  w czerwcu 2026 roku.